ИЗОБРАЖЕНИЯ:
ЧБ
ЦВ
ТЕКСТ:
A
A
A
ФОН:
Ц
Ц
Ц
Ц
НАСТРОЙКИ:

Дополнительные настройки


КЕРНИНГ: СТАНДАРТНЫЙ СРЕДНИЙ БОЛЬШОЙ
ИНТЕРВАЛ: ОДИНАРНЫЙ ПОЛУТОРНЫЙ ДВОЙНОЙ
ОЗВУЧИВАНИЕ ТЕКСТА:
Версия для слабовидящих
Перейти на обычную версию

1. Общие положения

1.1. Методическое объединение преподавателей является структурным элементом методической службы образовательного учреждения, осуществляющим проведение учебно-воспитательной, методической, опытно-экспериментальной и внеклассной работы в области образования и воспитания.

1.2. В состав методического объединения преподавателей входят преподаватели и мастера производственного обучения техникума.

1.3. Методическое объединение преподавателей в своей деятельности соблюдает Конвенцию о правах ребенка, руководствуется Конституцией и законами РФ по вопросам образования и воспитания, а также Уставом и локальными правовыми актами техникума, приказами и распоряжениями директора.

1.4. По вопросам внутреннего распорядка руководствуется правилами и нормами охраны труда, безопасного поведения и противопожарной защиты, Уставом техникума, Правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами.

2. Основные цели и задачи

  • 2.1. Методическое объединение преподавателей создается как одна из форм самоуправления в целях:
  • совершенствования методического и профессионального мастерства преподавателей;
  • организации взаимопомощи для обеспечения соответствия современным требованиям к обучению и воспитанию студентов;
  • объединения творческих инициатив;
  • разработки современных единых требований к уроку, внеклассному мероприятию;
  • обмена опытом работы.

2.2. Методическое объединение преподавателей решает следующие задачи:

  • изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
  • отбор содержания и составление учебных программ по дисциплинам с учетом вариативности и разноуровневости;
  • рассмотрение индивидуальных планов работы преподавателей и определение направлений методической работы;
  • анализ авторских программ и методик;
  • изучение методик составления контрольно-измерительных материалов;
  • анализ состояния преподавания по дисциплинам;
  • взаимное посещение уроков по определенней тематике с последующим анализом и самоанализом достигнутых результатов;
  • организация открытых уроков по определенной теме с целью ознакомления с методическими разработками;
  • изучение передового педагогического опыта; экспериментальная работа;
  • разработка единых требований к оценке знаний;
  • анализ действующей системы промежуточной и итоговой аттестации студентов и разработка новых форм;
  • анализ отчетов о профессиональном самообразовании, работе преподавателей по повышению квалификации, творческих командировках;
  • организация и проведение предметных недель (декад), олимпиад, конкурсов, смотров; внеклассных мероприятий по дисциплинам;
  • укрепление материальной базы и приведение средств обучения, в том числе учебно-наглядных пособий по дисциплине, к соответствию современным требованиям к образованию.

3. Функции

Методическое объединение преподавателей:

3.1. Организует проведение семинарских занятий.

3.2. Проводит цикл открытых уроков во время проведения недели (декады) дисциплин по определенной теме.

3.3. Проводит первоначальную экспертизу изменений, вносимых преподавателями в учебные программы.

3.4. Планирует оказание конкретной методической помощи преподавателям.

3.5. Определяет систему внеклассной работы по дисциплине.

3.6. Организует разработку методических рекомендаций для обучающихся в целях более глубокого усвоения знаний, повышения культуры учебного труда, соблюдения режима труда и отдыха.

3.7. Анализирует выполнение индивидуальных планов работы преподавателей.

3.8. Анализирует состояние учебных кабинетов, учебно-методических комплексов.

4. Права

Методическое объединение преподавателей имеет право:

4.1. Рекомендовать администрации распределение учебной нагрузки при тарификации;

4.2. Выходить с предложениями об установлении надбавок и доплат к должностным окладам за выполнение работ, не входящих в перечень основных обязанностей педагогического работника.

4.3. Выносить на обсуждение педагогического совета инновационные технологии обучения.

4.4. Вносить предложения по включению в рабочий учебный план дисциплины национально-регионального компонента.

4.5. Вносить предложения по организации и проведению конкурса по направлениям деятельности преподавателей и методических работ.

4.6. Принимать участие в разработке плана работы методического объединения.

5. Обязанности

5.1. Участник методического объединения преподавателей обязан участвовать:

  • в разработке планов развития техникума;
  • в заседаниях методического объединения, практических семинарах;
  • в разработке планов и организации проведения открытых мероприятий, уроков, внеклассных мероприятий по дисциплине;

5.2. Участник методического объединения преподавателей обязан систематически повышать уровень профессионального мастерства.

5.3. Участник методического объединения преподавателей обязан знать:

  • направления развития методики преподавания, современные педагогические технологии;
  • Закон РФ «Об образовании»;
  • нормативные и правовые документы в области образования;
  • требования к квалификационным категориям;
  • основы самоанализа педагогической деятельности.

6. Организация деятельности

6.1. Методическое объединение преподавателей работает под руководством заведующего методическим кабинетом и подчиняется заместителю директора по научно-методической и инновационной работе.

6.2. Методическое объединение преподавателей работает по утверждённому плану.

6.3. План работы методического объединения преподавателей согласовывается с заместителем директора по научно-методической и инновационной работе и является частью общетехникумовского плана работы на учебный год.

6.4. Заседания методического объединения преподавателей проводятся не реже 1 раза в 2 месяца, согласно плану работы и оформляются протоколом.

6.5. Формы работы методическое объединение преподавателей определяет самостоятельно.

6.6. Материалы (доклады, рекомендации, анализы) по результатам работы методического объединения преподавателей сдаются в методический кабинет.

6.7. В конце учебного года руководитель методического объединения преподавателей анализирует работу методического объединения и сдает отчёт о проделанной работе (в общем отчёте о методической работе) заместителю директора по учебной работе.

7. Документация

7.1. Основные документы методического объединения преподавателей:

  • положение о методическом объединении преподавателей;
  • план работы методического объединения преподавателей на текущий учебный год;
  • отчёт о работе за прошедший учебный год;
  • методический паспорт преподавателя;
  • графики взаимного посещения уроков и анализ урока;
  • график прохождения аттестации преподавателей на текущий год;
  • перспективный план повышения квалификации преподавателей;
  • график проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий;
  • планы проведения недели (декады) специальности;
  • протоколы методического объединения преподавателей.
© 2021. АНОО ПО "Кызылский техникум экономики и права ПК"
Для того, чтобы мы могли качественно предоставить Вам услуги, мы используем cookies, которые сохраняются на Вашем компьютере. Нажимая СОГЛАСЕН, Вы подтверждаете то, что Вы проинформированы об использовании cookies на нашем сайте. Отключить cookies Вы можете в настройках своего браузера.