ИЗОБРАЖЕНИЯ:
ЧБ
ЦВ
ТЕКСТ:
A
A
A
ФОН:
Ц
Ц
Ц
Ц
НАСТРОЙКИ:

Дополнительные настройки


КЕРНИНГ: СТАНДАРТНЫЙ СРЕДНИЙ БОЛЬШОЙ
ИНТЕРВАЛ: ОДИНАРНЫЙ ПОЛУТОРНЫЙ ДВОЙНОЙ
ОЗВУЧИВАНИЕ ТЕКСТА:
Версия для слабовидящих
Перейти на обычную версию

1. Общие положения

1.1 . Цикловая комиссия – объединение преподавателей нескольких учебных дисциплин цикла. Формируется в количестве не менее пяти человек из числа преподавателей дисциплин (модулей) цикла, мастеров производственного обучения и других категорий педагогических работников, работающих в учебном заведении, в том числе по совместительству.

1.2. Цикловые комиссии в своей работе руководствуются Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утвержденным постановлением Правительством Российской Федерации от 18 июля 2008г. № 543, Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (ФГОС СПО), Уставом техникума и другими нормативными документами, регламентирующими образовательный процесс в учебном заведении.

2 Основные направления деятельности

2.1. Цикловые комиссии создаются в целях учебно-программного и учебно-методического обеспечения освоения учебных дисциплин, междисциплинарных курсов и профессиональных модулей по специальностям, реализуемым в техникуме; оказания помощи преподавателям и мастерам производственного обучения в реализации федеральных государственных образовательных стандартов; повышения профессионального уровня педагогических работников, реализации инновационных педагогических и информационных технологий, направленных на улучшение качества подготовки специалистов со средним профессиональным образованием, повышения их конкурентоспособности и мобильности на рынках труда.

2.2. Основными направлениями деятельности цикловой комиссии являются:

  • формирование учебно-методического обеспечения основных профессиональных образовательных программ на основе модульно-компетентстного подхода (разработка рабочих программ по учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям; программ по учебной и производственным практикам (по профилю специальности, преддипломной); тематики и содержания курсовых, практических работ; дипломных заданий, рекомендаций по организации самостоятельной работы студентов, изучению отдельных тем, разделов дисциплин и междисциплинарных курсов, выполнению практических, курсовых работ, разработка учебно-методических пособий, сборников задач по дисциплинам и междисциплинарным курсам; создание банка контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения компетенций выпускников по специальностям техникума);
  • активное использование в воспитательно-образовательном процессе современных образовательных технологий, интернет-ресурсов для формирования общих и профессиональных компетенций студентов, повышение их творческих возможностей;
  • разработка конкретных форм и процедур текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю на основе ФГОС третьего поколения;
  • обеспечение проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников техникума в форме защиты выпускной квалификационной работы, разработка требований к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы на основе ФГОС СПО третьего поколения;
  • совершенствование методического и профессионального мастерства преподавателей, систематическое пополнение профессиональных, психолого-педагогических знаний, оказание помощи начинающим преподавателям, внесение предложений по аттестации преподавателей, распределению их педагогической нагрузки;
  • подготовка, проведение и обсуждение открытых уроков; внеклассных мероприятий, организация взаимопосещения занятий;
  • руководство и организация научно-исследовательской, проектной, научно-методической работы преподавателей и студентов;
  • рассмотрение и рецензирование учебных программ, учебников, учебно- методических пособий, электронной учебной продукции, мультимедийных презентаций и других средств обучения;
  • выработка единых требований к содержанию работы учебных кабинетов, рассмотрение и обсуждение планов работы преподавателей, планов проведения занятий, других материалов, относящихся к компетенции цикловой комиссии.

3. Порядок работы

3.1. Перечень цикловых комиссий, их председатели и персональный состав утверждается приказом директора сроком на один год.

3.2. Планирование и организацию работы, а также непосредственное руководство цикловой комиссии осуществляет ее председатель.

3.3. Работа по выполнению обязанностей председателя цикловой комиссии подлежит дополнительной оплате в установленном порядке.

3.4. Общее руководство работой цикловых комиссий осуществляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

3.5. Периодичность заседаний: один раз в месяц.

3.6. Члены цикловой комиссии обязаны посещать заседания комиссии, принимать активное участие в ее работе, выступать с педагогической инициативой, вносить предложения по совершенствованию организаций образовательного процесса, выполнять принятые комиссией решения и поручения председателя комиссии.

3.7. Председатель цикловой комиссии является членом методического совета образовательного учреждения. На председателя комиссии возлагается:

  • организация работы цикловой комиссии;
  • составление планов работы цикловой комиссии;
  • изучение работы членов комиссии, организация контроля за выполнением требований ФГОС СПО, системы менеджмента качества, качеством проводимых членами комиссии занятий;
  • организация взаимопосещения занятий преподавателями; руководство подготовкой и обсуждением открытых занятий и т. д.;
  • рассмотрение рабочих программ, календарно-тематических планов преподавателей; организация и руководство работой по учебно-программному и учебно-методическому обеспечению основной профессиональной образовательной программы, по разработке материалов для проведения промежуточной аттестации обучающихся и итоговой аттестации выпускников; организация систематической проверки выполнения ранее принятых решений комиссии и сообщение об итогах проверки на заседаниях цикла;
  • ведение учета и представление отчетов о работе цикловой комиссии заместителю директора по учебно-воспитательной работе;
  • анализ государственной (итоговой) аттестации по специальностям цикловой комиссии.

3.8. Цикловая комиссия в соответствии с номенклатурой дел образовательного учреждения ведет следующую документацию на текущий учебный год:

  • план работы на учебный год;
  • протоколы заседаний;
  • контрольные экземпляры всей действующей учебно-методической документации по дисциплинам, профессиональным модулям, входящим в компетенцию комиссии;
  • отчеты о работе комиссии за учебный год;
  • графики проведения контроля знаний за качеством преподавания;
  • графики проведения промежуточной и итоговой аттестации по дисциплинам;
  • перечень учебно-методического обеспечения по дисциплинам, профессиональным модулям;
  • другой документации, предусмотренной номенклатурой дел.
© 2021. АНОО ПО "Кызылский техникум экономики и права ПК"
Для того, чтобы мы могли качественно предоставить Вам услуги, мы используем cookies, которые сохраняются на Вашем компьютере. Нажимая СОГЛАСЕН, Вы подтверждаете то, что Вы проинформированы об использовании cookies на нашем сайте. Отключить cookies Вы можете в настройках своего браузера.